Meus caros alunos!

modernismo de 30

Essa aula tem como objetivo a introdução ao tema que começaremos a estudar: a poesia e a prosa a partir de 30.
Um abraço! Até mais tarde.

Olá, alunos!

Seguem aqui os vídeos-aula sobre o texto do Bosi, primeiro capítulo do livro Dialética da Colonização.

AULA 1
https://www.youtube.com/live/gjVxhwskvU0?feature=share

AULA 2
https://www.youtube.com/watch?v=xxRRXYyp3tQ&t=6s&ab_channel=ThaisTravassos

Caros alunos,

Aqui é o espaço para que vocês escrevam seus textos relacionando a dupla visão – de deslumbramento e exploração – trazida pela carta de Caminha aos poemas estudados em sala.

Carta de Pero Vaz de Caminha ao Rei D. Manoel
poemas para aula carta
Abraço

Thais

Olá, alunos.

Este é o espaço para que vocês postem o resumo do texto abaixo.

Caros alunos,

Segue o conto que usaremos hoje em nossa aula.
Um abraço.

Thais

https://www.youtube.com/watch?v=SbiHTfd9z8s&ab_channel=victorsouza

https://filosoficabiblioteca.files.wordpress.com/2018/12/LISPECTOR-Clarice-A-via-crucis-do-corpo.pdf: Cinema e Literatura: O CORPO

Sobre o romance Úrsula, de Maria Firmina dos Reis, responda:

1. De que maneira as personagens são próximas daquelas construídas pela literatura romântica canônica? Em que, entretanto, elas se diferem?
2. A narrativa trata de temas que também passam por lugares comuns das narrativas românticas e por questionamentos da sociedade brasileira do século XIX. Explique essa afirmação.
3. De que maneira o lugar de mulher negra de Maria Firmina dos Reis parece influenciar a narrativa de Úrsula?

http://www.letras.ufmg.br/literafro/autoras/29-critica-de-autores-feminios/321-um-olhar-sobre-o-romance-ursula-de-maria-firmina-dos-reis-critica