Olá, alunos.

Seguem materiais para a aula de hoje!

Urupes – Monteiro Lobato

Monteiro Lobato – VELHA PRAGA

Perguntas para reflexão sobre o texto do Luzimar (Monteiro Lobato e Mazzaropi e o Imaginário Caipira ) e a relação entre ele e os contos do Lobato:

1. Quais foram as bases da colonização da Capitania de São Vicente?
2. De que maneira esse processo colonizador forma a cultura caipira?
3. Quais são algumas característica essenciais dos caipiras?
4. Como os monocultores de café percebiam o caipira?
5. Quais os propósitos da imigração européia no Brasil pós escravocrata?
6. O recorte do estudo é racial ou cultural? Explique.
7. De que maneira o Lobato lido em sala percebe o caipira? Que relações podem ser estabelecidas entre os contos e a apresentação dos caipiras feita pelo texto?
8. Por meio de qual ponto de vista se construiu o imaginário nacional sobre o caipira?
9. Tanto Lobato quanto o estudo do Prof. Luzimar evidenciam um primeiro olhar sobre os homens rurais brasileiros no esforço da construção de um imaginário nacionalista. Explique.
10. O texto propõe que se podem fazer duas leituras desses textos de Lobato. Explique-as.
11. Urupês e Velha Praga “marcam o lugar de fala de Lobato, naquele momento mais fazendeiro que escritor”. Explique essa afirmação.
12. Qual ponto de vista “Jeca Tatu – a ressurreição” traz sobre o caipira? Qual a relação desse olhar com o sanitarismo?
13. Como a visão de Lobato sobre o caipira se transforma em Zé Brasil?
14. Ao concluir o capítulo “Uma representação”, o autor reitera um ponto de vista sobre a contribuição de Lobato para o imaginário nacional sobre a figura do caipira. Explique esse ponto de vista.