ENSINO DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. “A MULHER QUE MATOU OS PEIXES”

LITERATURA INFANTIL E JUVENIL
Bibliografia:
HUNT, Peter. “Definição de literatura infantil”. In: Crítica, teoria e literatura infantil. Tradução: Cid Knipel. São Paulo: Cosac Naify, 2010.
COSSON, Rildo. Letramento literário: teoria e prática. São Paulo: Editora contexto, 2006.
LISPECTOR, Clarice. A mulher que matou os peixes. Ilustrações: Flor Opazo. Rocco: São Paulo, 1999.  
Qual o tema do livro? Dentro de uma concepção da infância como um espaço de absoluta inocência e ingenuidade, esse tema costuma ser considerado? Reflita sobre essa questão.
   
Que elementos estéticos direcionados ao leitor implícito são mobilizados por Clarice em A mulher que matou os peixes?
   
De que maneira esse livro de Clarice contraria o pensamento comum sobre a literatura infantil de que “a apreciação estética não seja algo disponível à criança e consequentemente (…) à sua literatura”?
   
Este livro parece conceber a criança de que forma? Como essa concepção se relaciona às definições que Peter Hunt discute em seu texto?
   
A partir da leitura de Rildo Cosson, como você acredita que a sua leitura desta obra foi influenciada pelo contexto (universitário) em que vocês a acessaram?
   
Clarice Lispector é uma escritora canônica (reconhecida pela academia, traduzida em diversos países, publicada por editoras importantes, muito vendida e estudada). De que maneira esse aspecto da autora influencia nossa leitura da obra?
 
Esse texto é do século XX, tem marcas desse tempo. Ele tem o que Cosson chama de atualidade?
 

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