| LITERATURA INFANTIL E JUVENIL Bibliografia: HUNT, Peter. “Definição de literatura infantil”. In: Crítica, teoria e literatura infantil. Tradução: Cid Knipel. São Paulo: Cosac Naify, 2010. LISPECTOR, Clarice. A mulher que matou os peixes. Ilustrações: Flor Opazo. Rocco: São Paulo, 1999. |
| Qual o tema do livro? Dentro de uma concepção da infância como um espaço de absoluta inocência e ingenuidade, esse tema costuma ser considerado? Reflita sobre essa questão. |
| Que elementos estéticos direcionados ao leitor implícito são mobilizados por Clarice em A mulher que matou os peixes? |
| De que maneira esse livro de Clarice contraria o pensamento comum sobre a literatura infantil de que “a apreciação estética não seja algo disponível à criança e consequentemente (…) à sua literatura”? |
| Este livro parece conceber a criança de que forma? Como essa concepção se relaciona às definições que Peter Hunt discute em seu texto? |
- Comentário
- Reblogar
-
Assinar
Assinado
Já tem uma conta do WordPress.com? Faça login agora.
literatura brasileira e afins 
Melissa, Victória, Lucimara
Questão 1
O tema do livro é a relação do homem com os animais permeado pela morte.
Não, pois considera-se esse tema pesado para as crianças, contudo a autora aborda o tema com uma linguagem simples direcionada ao entendimento infantil.
Questão 2
A linguagem simples explicativa não infantilizada, a construção de cenários ao longo da narrativa e diálogo constante na tentativa de aproximar-se do leitor criando assim, um laço de confiança.
Questão 3
Pela maneira que a autora constrói a narrativa, rebate a teoria de que a criança não tem a noção de apreciação estética. Utiliza como recurso um tema que não seria direcionado para crianças de um modo suave e compreensível, para que a criança tenha a experiência que também seria proporcionada a um adulto.
Questão 4
A autora concebe a criança como um ser pensante e com juízo de valor baseado em seu conhecimento prévio. O que embasa a ideia de que a criança pode compreender qualquer tema desde que a forma que ele é abordado, se adeque ao nível de seu conhecimento.
CurtirCurtir
Carlos Eduardo Amaral dos Santos
Gabriel Henrique Casagrande
Gustavo Ferreira Machado
Qual o tema do livro? Dentro de uma concepção da infância como um espaço de absoluta inocência e ingenuidade, esse tema costuma ser considerado? Reflita sobre essa questão.
R: A relação entre humanos e os animais perante a morte. Apesar de ser um assunto comum e bem presente na vida de uma criança, não acaba sendo muito abordado por ser considerado um assunto complicado que só vem átona em momentos específicos, ficando como uma bolha no mundo literário.
Que elementos estéticos direcionados ao leitor implícito são mobilizados por Clarice em A mulher que matou os peixes?
R: Perguntas e diálogo diretos gerados pela interlocução do narrador-personagem presente na história. Clarice usa do carisma empático de uma pessoa com problemas para persuadir o leitor a aceitar seu complexo e bem escrito pedido de desculpas caminhado de diversas histórias colocadas em contexto a situação problema dela e a cultura da criança como indivíduo.
De que maneira esse livro de Clarice contraria o pensamento comum sobre a literatura infantil de que “a apreciação estética não seja algo disponível à criança e consequentemente (…) à sua literatura”?
R: Ela não trata o leitor com um olhar de inferioridade mas sim com igualdade, com ele sendo criança ou adulto. Uma narrativa feita para crianças que pode ser apreciada por todos.
Este livro parece conceber a criança de que forma? Como essa concepção se relaciona às definições que Peter Hunt discute em seu texto?
R: Ele vê o leitor de maneira inexperiente e não estupido. Isso acaba coincidindo com a maneira como uma história deve ser contada, não se trancando a um público apenas infantil, mas pode ser apreciada pela apresentação e execução das ideias.
CurtirCurtir
1- O tema é a relação dos animais com os humanos. Sim, porém de forma bastante fantasiosa, retratando os animais de forma extremamente humanizada e irreal, como por exemplo, no conto “Os Três Porquinhos”, em que os animais falam, constroem suas casas, compram coisas, etc. Contrariando paradigmas, Clarice retrata essa relação da maneira que realmente é, utilizando acontecimentos cotidianos, como no caso dos cachorros Bruno e Max, que brigaram até a morte.
2- Os elementos são: a escrita feita em primeira pessoa e a interlocução constante, fazendo com que a criança se envolva com a história.
3- Ela contraria sem infantilizar a linguagem e a criança, tratando de assuntos importantes de forma com que o público infantil se interesse e compreenda.
4- Mostrando que a criança é capaz de pensar a respeito de assuntos sérios, falando de forma a convencer a criança de que ela é uma boa pessoa, acolhendo-a.
CurtirCurtir
Lohayne Fernandes e Ruan Vitor
1) Relação entre animais e crianças e sua necessidade em convencer o leitor de sua inocência ao matar os peixes. Também a questão da morte.
Clarice apresenta uma escrita adequada e de fácil entendimento para um tema difícil a ser discutido com crianças, a morte. Esse tema é empecilho quando discutido com o público infantil, e se é debatido apresenta linguagem fantasiosa.
2) A narradora faz uso de 1° pessoa e o dialogo para que construa uma confiança com o leitor. Também nota-se a presença de dialética no texto com o objetivo de persuadir o leitor e reduzir seu sentimento de culpa.
3) A linguagem. A autora ao escrever seus contos infantis não infantiliza sua escrita, assim não desvalorizando a imagem da criança.
(…)”Esse homem faz uma coisa que se chama dedetização. Ele espalha esse remédio pela casa toda. Esse remédio tem um cheiro
muito forte que não faz mal para a gente mas deixa as baratas
muito tontas até que morrem.”(…)
Nesse trecho do texto podemos notar o cuidado que a autora mantem-se em explicar uma palavra de difícil entendimento para uma criança sem infantilizar sua descrição.
4) Peter Hunt defende a relação entre crianças e figuras maduras, como seus pais. Crianças se espelham em adultos em diversas maneiras. Clarice usa esse conceito para se aproximar do leitor infantil não limitando sua linguagem.
CurtirCurtir
1 – O tema se trata da morte e a relação da autora com os animais. Não, porém, quando abordado, a morte é tratada de forma ilusória e suavizada (ex: ir para o céu e/ou virar estrela), raramente de forma explícita, afim de proteger a criança de uma realidade que possa assustá-la.
2 – A narração em primeira pessoa, a forma como ela narra (escolhendo os resumos das cenas para contextualizar o argumento e a imaginação do leitor) e a linguagem adequada de forma a acessar a cultura da criança.
3 – Falando sobre a morte e abordando o tema de forma não infantilizada, fazendo com que ela acesse um tema que não é mostrado para ela.
4 – De que ela tem maturidade para refletir sobre as questões envolvidas na história. Ela afirma que é possível tratar a criança como um ser pensante e capaz de entender situações que, perante a sociedade, costumam ser mais refletidas entre os adultos.
Tainá de Lima, Eduardo Meirelles e Ruan da Silva – Primeiro Semestre de Letras
CurtirCurtir
Questão 1
O livro aborda a relação entre humanos e animais e a questão da morte. Esse tema (acerca da morte) é um tema que muitas vezes é evitado ou maquiado para que se mantenha a inocência na infância, é um assunto que muitas vezes é considerado difícil para ser abordado com crianças.
Questão 2
Um certo teor menos infantil na linguagem utilizada pela escritora, uma interlocução constante e o uso da narrativa na primeira pessoa.
Questão 3
Ela, de certa forma, não infantiliza a linguagem do texto e aborda a questão da morte de forma que seria uma ótima abordagem fosse para um adulto como se fosse para uma criança também.
Questão 4
Vê o leitor como um ser pensante, independente da idade, combinando com o que é defendido por Peter Hunt de que uma história boa infantil, atinge públicos de todas as idades.
CurtirCurtir
1. Qual o tema do livro? Dentro de uma concepção da infância como um espaço de absoluta inocência e ingenuidade, esse tema costuma ser considerado?
O tema do livro é a relação entre as crianças e animais, assim como inocência e morte, tais coisas que são evitadas serem discutidas ou apresentadas com o público infantil, mas no livro, mesmo com o tema complexo, é abordado de uma maneira adequada.
2. Que elementos estéticos direcionados ao leitor implícito são mobilizados por Clarice em A mulher que matou os peixes?
Os elementos estéticos são a narração em primeira pessoa, interlocução do narrador-personagem que envolve o leitor e a linguagem mais simplificada.
3. De que maneira esse livro de Clarice contraria o pensamento comum sobre a literatura infantil de que “a apreciação estética não seja algo disponível à criança e consequentemente (…) à sua literatura”?
Esse livro de Clarice aborda um tema que não seria considerado adequado para crianças e de uma forma não infantilizada, ela escreveu para crianças com uma visão de igualdade.
4. Este livro parece conceber a criança de que forma? Como essa concepção se relaciona às definições que Peter Hunt discute em seu texto?
O livro mostra a criança como um ser pensante, independente e capaz de interpretar como quiser. E também, como é defendido por Peter Hunt, o livro não é direcionado apenas ao público infantil.
CurtirCurtir
1) O tema do livro gera em torno da morte. Geralmente, esse assunto é considerado complexo e, muitas vezes, evitado quando se trata do público infantil. Porém, de uma forma descontraída e com linguagem simples, Clarice mostra que é possível escrever e discutir sobre a morte com as crianças.
2) A escrita em primeira pessoa seria um dos elementos principais juntamente com a interlocução (narrador e leitor) com o objetivo de fazer com que a criança se sinta “dentro”
do conto.
3) Clarice escreve de forma simples, não de forma infantilizada, com o objetivo de manter
uma certa igualdade entre públicos: um conto escrito para crianças que pode ser lido por todos.
4) Peter Hunt apresenta a ideia de que existem as crianças e figuras
maduras (seus pais) – as crianças ainda inexperientes se apoiam nos mais velhos em diversas situações. Clarice, portanto, desconstrói a ideia de que certos assuntos são feitos apenas para adultos, mostrando que a escrita para crianças abordar temas “sérios” com uma linguagem mais simples.
CurtirCurtir